Nieuws

Dienstverlening van SBB voor pro en vso
SBB heeft een handboek uitgegeven met een overzicht van relevante informatie en hulpmiddelen over de dienstverlening van SBB voor pro en vso. Dit overzicht is bedoeld voor stagebegeleiders, -coördinatoren en beleidsmakers op scholen voor praktijkonderwijs en voortgezet speciaal onderwijs. In de bijlage vind je het handboek.

Jongvolwassenen over hun mentale gezondheid, stress en middelengebruik
Voor jongvolwassenen is school of studie de grootste bron van stress. Daarnaast maken veel jongvolwassenen zich zorgen over geld en maatschappelijke ontwikkelingen. Ook is middelengebruik volgens hen volledig genormaliseerd in de samenleving. Wel weten jongvolwassenen goed wat ze nodig hebben aan hulp. Dit blijkt uit het kwalitatieve onderzoek van onderzoeks-, advies- en participatiebureau EMMA, in […]

OM behandelt geen (nieuwe) zaken rondom art. 5 onder b Leerplichtwet
Onlangs bereikte ons het bericht dat het Openbaar Ministerie (OM), per direct, geen nieuwe zaken meer behandelt rondom de vrijstellingen 5 onder b. Het OM heeft dit met instemming van het Parket Generaal besloten, in afwachting van nadere besluitvorming. Het OM is van mening dat de aanpak en uitkomsten van deze zaken landelijk enorm verschillen […]

Webinars Herstelplan
De VO-raad, PO-Raad, vakbonden, opleiders en het ministerie van onderwijs (OCW) werken hard aan een ‘Herstelplan’ voor het funderend onderwijs. De basis voor een langetermijnplan is gelegd met de oproep van sociale partners aan het nieuwe kabinet om tot een Deltaplan te komen. Het nieuwe kabinet heeft dit in het Hoofdlijnenakkoord opgenomen onder de titel […]

Manifest: ‘Meer grip op kwaliteit leermiddelen’
Het funderend onderwijs moet meer regie pakken rondom de kwaliteit van leermiddelen en een stevige positie innemen richting marktpartijen, dit blijkt uit een peiling onder ruim 2500 leraren, schoolleiders, schoolbestuurders en andere onderwijsprofessionals. Met het manifest ‘Meer grip op kwaliteit leermiddelen’ pleiten vakbonden, sectorraden en partners voor meer publieke regie, een eerlijkere leermiddelenmarkt én het […]