Nieuws

Aanmelding geopend voor nieuwe praktijkscholen voor schooljaar 2026/2027
Het Jeugdeducatiefonds werkt samen met praktijkscholen om obstakels voor leerlingen weg te nemen die een duurzame toekomst en een goed zelfbeeld in de weg staan. Je kunt jouw school nu aanmelden voor schooljaar 2026/2027. Er is ruimte voor ongeveer 100 nieuwe scholen. Dit betekent dat veel – maar niet alle 177 – praktijkscholen van Nederland […]

Brief over effecten kansrijk adviseren/doorstroomtoets en zij-instroom
Begin deze week hebben de Sectorraad Praktijkonderwijs en de Stichting Platforms vmbo een brief gestuurd aan de woordvoerders en de voorzitter/secretaris van de Vaste Kamercommissie OCW. In deze brief uiten we onze zorgen over de effecten van het kansrijk adviseren en de grote hoeveelheid zij-instromers die hier het gevolg van zijn. Ook de hoge werkdruk […]

Het Breed Offensief in Nederlandse gemeenten
Regioplan deed in opdracht van het ministerie van SZW onderzoek naar de wijze waarop gemeenten de maatregelen uit het Breed Offensief in lokaal beleid verwerkten. In het onderzoek voerden ze een geautomatiseerde analyse uit van Participatiewet-verordeningen en interviewden ze gemeenten. In dit rapport (als bijlage toegevoegd) beschrijven ze de bevindingen van het onderzoek. Het Breed […]

Nieuw dashboard maakt kansengelijkheid in het onderwijs zichtbaar
Het Dashboard Kansengelijkheid – ontwikkeld door Gelijke Kansen Alliantie (GKA) en Duo, met gegevens van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) – is live gegaan. Het dashboard geeft inzicht in de schoolloopbanen van leerlingen en studenten in het primair, voortgezet én vervolgonderwijs, én koppelt die aan achtergrondkenmerken zoals het opleidingsniveau en de financiële situatie […]

‘Parels uit de praktijk’ rond bevorderen kansengelijkheid gebundeld
De afgelopen jaren zijn er vanuit het netwerk van de Gelijke Kansen Alliantie veel initiatieven opgezet voor het bevorderen van (gelijke) kansen van leerlingen. Op 101 plekken – van noord tot zuid, van kleine dorpen tot grote steden – hebben scholen en gemeenten zich ingezet om het verschil te maken, waarbij steeds een eigen aanpak […]